湖北的胡女士開朗外向，早年曾在加拿大呆過一段時間，在那里，她認(rèn)識了不少國內(nèi)的離異女士與她們的外國愛人。她們和胡女士說起，只有老外才能真正接受她們的過去和她們的孩子。在和她們的相處中，胡女士感受到了夫妻倆的恩愛，也看到了這些外國男士對伴侶的尊重和疼愛。

自己的親眼所見親耳所聞，讓胡女士感慨良多，憧憬同樣能得到這樣一份平等又甜蜜的關(guān)系。美國的Samuel和胡女士在性格方面很相似，熱情又幽默。明明是第一次聊天，說的東西對方能夠理解。當(dāng)然，和Samuel交談，胡女士也有過挫敗的時候。因為她獨自帶著孩子，空閑的時間幾乎被孩子的事情占據(jù)，導(dǎo)致了她感到疲憊、力不從心。

情感老師分析了胡女士的情況，一一為她疏解難題：先調(diào)整她當(dāng)下的心態(tài)；再針對她和Samuel的聊天給出建議和話題方向。比如初期胡女士經(jīng)常會談?wù)?/span>到自己的兒子，情感老師就建議她盡量少聊孩子，多聊下自身，也從中對Samuel有多點了解。有了好的心態(tài)和方法，胡女士和Samuel的聊天漸入佳境，感情也日漸升溫。他們會互送禮物，給對方準(zhǔn)備驚喜。胡女士給Samuel送了有特色又飽含寓意的中國結(jié)，Samuel亦給胡女士寄來了包裹。

戴上那條有歲月痕跡的手鏈時，胡女士雖有些疑惑，但還是難以歡喜。情感老師相信這千里迢迢而來的，一定是有特別的意義，就讓胡女士先和Samuel表達自己的感激和開心，再大大方方地詢問他為什么會想送手鏈，很好奇這里面的故事。果然，Samuel的答案正中情感老師的猜想，這是家庭里的物品，是Samuel的媽媽交給他的，除了手鏈，還有其他配套的飾品，Samuel希望等見面時再親手為胡女士戴上。

胡女士是個愛旅游的人，希望到很多地方去看一看，但因生活的忙碌她只去過加拿大。Samuel一直記得她說過的話，這次就特意把自己在各個地方旅游時買的紀(jì)念品一起送給了胡女士，和她分享自己過往的旅行故事，也期待將來能和她一起踏上新的旅程。Samuel情真意切，除了這些有特別意義的禮物，還買了甜絲絲的巧克力和溫暖的手套，更提出要給胡女士辦理K-1，爭取她可以盡快過去一起生活。

禮物是寄托感情和維護感情的中介，Samuel真摯的承諾才是胡女士最感動的地方，讓她更踏實放心，投入到這段感情中。